教师“图说”社会主义核心价值观被中宣部采纳推广了，师生发掘传承创新鄂南文化受地方政府和学界高度重视了，大学生学科和技能竞赛奖项从省部级直奔国家级了……“两学一做”学习教育深入推进以来，校艺术与设计学院紧密围绕立德树人根本任务，坚持突出“深学”“实做”“常抓”，有效激发了师生干事创业、崇德好学的主动性、积极性和创造性，描绘出绚丽多姿、丰富多彩的事业发展新篇章。
1.立足本位着底色：实施“六个工程”
艺术与设计学院是全校办学规模最大的教学院部之一，有着25年办学历史，现开设美术、视觉传达、环境设计、产品设计四个专业。学院全日制在校大学生近2000人，分别来自20多个民族；现有教职工党员和大学生党员66人，设美术教工、设计教工和大学生三个党支部。“艺术类师生有着独特的气质，才华横溢而又思维活跃。找准学院党建工作的突破口，架好思想的桥梁，培养好人民的艺术工作者，是一项硬任务，更是一项充满艺术性的工作。”学院党总支书记李志雄说。
上图：校党委书记田辉玉在艺术与设计学院调研
“两学一做”学习教育启动伊始，学院党总支根据学院实际和师生特点，及时实施了“党性锤炼工程、先锋指数工程、堡垒指数工程、党建‘三进’工程、发展指数工程、导师领航工程”。学院根据校党委部署，明确了党建工作的主体责任，确定了党总支书记为第一责任人。党总支书记与院领导班子成员分别签订了《责任状》，切实把党建工作的责任放上了班子成员肩头，形成了责任明确、任务明晰、工作量化、挂图作战的责任落实机制，不断推进学习教育常态化制度化，为办院兴院打好了浓重的政治底色，营造了良好的政治生态，提供了坚强的政治保证。
上图：党委副书记、校长吴基良出席艺术与设计学院毕业生作品展
“做好人的工作，必须站在思想的制高点。”学院大力构建“学习型”党总支、党支部，通过坚决落实中心理论组学习制度、“三会一课”制度，开展“书记好党课”“支部好案例”“党员好故事”评比，不断提升党员的理论素养、党性修养和思想引领水平。李志雄同志坚持做到先学一步、学深一步，带头给班子成员和全体教师讲党课，宣传贯彻十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神、全国高校宣传思想工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神。班子成员、支部书记和辅导员及时跟进、集体备课，融思想政治工作于课堂教学和课外活动。今年上半年，学院举办各类形式的党课近40场次。为提升师生学习效率和效果，学院印制和发放了各类手册近5000份，受省委巡视组高度认可。
上图：艺术与设计学院党总支书记李志雄在“两学一做”学习教育过程中为师生讲授党课
与此同时，学院坚持目标导向、问题导向和效果导向，不断丰富“六个工程”内涵，通过积极开展“红旗党支部”创建活动、“学讲话，比作为”和“我们是党员，我们在行动”主题演讲活动、“亮标准，亮身份，亮承诺”创先争优活动、党员教师坚“五带头”活动、“五星党员”评选活动、学生党员“一帮一”活动、“两访两创”活动、“我为学院发展建言献策”思想大讨论活动以及大力实施青年马克思主义工程等，进一步坚定了师生理想信念，为学院发展奠定了深厚思想基础。
上图：艺术与设计学院大学生党员自发学习习总书记重要讲话精神
2.找准定位凝特色：推进“三大改革”
董继宁教授是咸宁籍著名画家，湖北省美术院院长，也是一名老党员，以“为祖国山河立传”之胸怀发掘凝练“传统文化之现化性，主流文化之艺术性”，而颇具国际影响力。艺术与设计学院师生在转型发展实践中，集体拜董继宁先生为师，把教研室延伸至大师的美术馆，领略大师风采、感悟大师思想、学习大师技法，将艺术教育教学改革不断推向前沿，引发同类院校关注。
上图：艺术与设计学院党政联席会议
较之于其他教学院部，艺术与设计学院相对年轻，但在学校文科类院部中地位举足轻重，为区域经济社会发展培养和输送出两万余名高水平应用型艺术人才。学院始终围绕“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”三个根本问题，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，与时俱进地探索着人才培养之路。近年，学院开创性地实施了“导师+年级辅导员”、专业大类招生、“以展促教、以展促学、以展促训”三大改革，有机融合了党建工作、学生工作和教学工作，有效实现了教书与育人、言传与身教相结合。
上图：艺术与设计学院学生党支部赴畈上村开展支部活动
学院为适应经济社会发展对艺术类高水平应用型人才的新要求、新需求，顺利实现了平面设计、环境设计、产品设计三个专业合并招生，形成并实施了复合型艺术人才培养方案；出台实施了《艺术与设计学院查课听课制度》《艺术与设计学院考勤制度》《艺术与设计学院教师教学行为规范》，进一步规范了教师的教育教学行为；推行了考核评价、激励保障制度，不断激发“双带头人”的内生动力和引领示范效应；推进了辅导员职业化、专业化建设，形成了辅导员与导师、思政教师合力育人的工作机制。
上图：艺术与设计学院教师“图说社会主义核心价值观”作品被中宣部采纳
全体教师坚持把思想引领和艺术实践的触角，从教室、画室、寝室延伸至湖北红安等革命传统圣地和南京大屠杀纪念馆等爱国主义教育基地，不断强化人才培养的红色基因。校外实践期间，大学生党员成立“临时党支部”，严格依据流程开展“主题党日+”活动，并借助微信微博等新媒体与校内活动实现了同频共振。吉文明老师及其带领的大学生以恢宏的气势和深远的立意，绘就“井冈翠竹”“赤色瑞金”“金沙激流”“山高水长”“青山云为伴”系列国画作品，在中宣部主办的“中国梦——核心价值观优秀美术作品展”上引发关注，多幅作品作为“图说社会主义核心价值观”宣传图片悬挂于北京、广州、南京等城市建筑的显著位置，受中央电视台、人民日报、光明日报等媒体报道。
上图：艺术与设计学院临时党支部师生追寻革命先烈足迹
一系一品牌，一班一特色，一月一主题，一年一跨越。在三大改革举措的有力推动下，学院四个专业9个教研室齐头并进，教育教学改革成效初显。2016年，教师承担并完成教改项目6项，荣获青年教师授课比赛文科组第二名。大学生先后申报并获批国家级创新创业项目4项，获国家级学科竞赛和技能竞赛奖5项、省级学科竞赛和技能竞赛奖9项、省级优秀大学生论文奖2项。师生携手搭平台，举办社会主义核心价值观书画展、党风廉政建设书画摄影作品展、建党96周年美术展览等20余场次，受上级党委、地方媒体和多家用人单位关注。与此同时，31名大学生光荣加入中国共产党，17名大学生被知名院校甚至是国外高校录取继续深造。
3.谋求进位增亮色：服务“三个维度”
2015年9月，第十届中国国际园林博览会在武汉开幕，逾百万人次的国内外游客纷至沓来。会展现场，以“千桥流水桂花香”为主题的咸宁园区引得游人啧啧称奇、驻足拍照、流连忘返，并在博览会上揽获大奖。得知该园区由校艺术与设计学院“鄂南传统建筑与景观研究所”参与设计，工作人员和游客肃然起敬：“湖科的老师了不起，湖科的大学生很优秀！”
上图：由艺术与设计学院师生设计的第十届中国国际园林博览会武汉展区咸宁园。大学生绘画作品亦陈列其中。
“教学决定生存，科研决定水平，服务决定地位。”学院坚持立足地方、融入地方、服务地方，以学术研究和社会服务为着力点，重点发挥党员教师、学术骨干在文化传承创新中的带头作用，为区域经济社会发展、学院提质升级和人才培养提供有力的智力支持，打造出了一张张靓丽的“咸宁名片”“ 湖北名片”和“湖科名片”。学院成立了学术委员会，制订了《艺术与设计学院学术委员会章程》，出台了《艺术与设计学院科研工作量暂行规定》，凝炼了鄂南传统建筑保护传承等7个研究方向，整合资源组建了多个研发团队。学院同时积极对接地方政府和行业、企业，搭建了“湖北科技学院文化艺术产业成果转化研究院”“咸宁市文化创意产业研究院” 等应用型研发平台。
“咸宁是一座文化宝库、艺术宝库，孕育和承载着‘三苗文化’‘三国文化’‘茶文化’，展现着‘吴头楚尾’特有的艺术气质。”副院长彭劲教授带领团队成员和大学生，三年间踏遍古桥、访遍古居、走遍古镇开展了咸宁文化艺术普查，整理绘制出古建筑系列图册、美丽乡村系列明信片，让咸宁市委市政府“为之一振”；精心制作出百余件咸宁古桥系列、茶马古道系列模型，陈列于学校“湖北省非物质文化遗产研究中心”展览馆，受中外学者和各级领导大力称赞；撰写出数十篇研究区域文化的论文，受学界高度重视，2部著作即将结集出版。与此同时，学院各科研团队积极支持和服务地方文化建设，为城市发展和新农村建设提供决策咨询，承接了咸宁市城市园林规划、咸安区档案馆建筑空间装饰设计、赤壁市博物馆展品复原等多个项目，积极参与了《咸宁市古民居保护条例》等地方性法规的起草工作、地方教育部门美术普及教育工作……
上图：鄂南古茶庄模型——艺术与设计学院师生全力传承创新鄂南地方文化
党旗领航天地宽。学院大力开展科研创新，把最新成果推向社会、导入课堂，取得明显成效，核心竞争力大幅提升。2016年以来，学院教师承担省级、厅级、市级科研项目50余项，获得外观设计专利16项，发表高水平科研论文48篇，获省级社科优秀成果奖多项。8名教师作品入展国家级、省级作品展。大学生先后在“靳埭强设计奖全球华人大学生平面设计大赛”“全国大学生广告艺术大赛”中取得佳绩，21件作品入选湖北高校第七届美术与设计大展。毕业生创新能力和实践能力进一步增强，以95.8％的就业率被国家社会认同。
上图：新希望，新征程——艺术与设计学院入党积极分子培训班结业典礼
“湖科是党部署在鄂南的高等教育基本单元，艺术与设计学院是湖科事业发展的重要组成部分。”李志雄同志说：“我们将进一步发挥主观能动性，不断推进‘两学一做’常态化制度化，把信仰的力量转化为学院发展的生动实践，力争以更加壮美的转型改革‘作品’参加湖科新时期的办学成就展！”
