关于举办首届“课程思政” 微课
视频教学大赛的通知
校内各单位、各部门：
为了加快构建学校思想政治工作体系，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，让所有课程都上出“思政味”，所有任课教师都挑起“思政担”，根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）、《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，学校决定举办首届“课程思政”微课视频教学大赛。现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
为保证竞赛工作顺利开展，学校成立竞赛组委会。
主 任：张 廷
副主任：刘金雄 高 卉 黎鸿翔 刘侣萍
成 员：陈红勤 陈生安 程正则 郭 彧 胡俊超
胡旺平 胡振武 黄翠萍 黄知荣 李爱国
李建兵 刘进清 刘侣萍 黎群武 闵 清
钱爱林 沈定文 孙绍发 唐 进 汪义侯
王 凡 吴乐盈 吴 娜 夏 斌 熊昌娥
徐 斌 徐新创 张爱春 张 文 郑 敏
二、参赛对象及名额
学校在岗授课教师，包括附属医院和教学医院授课教师。各单位推荐不少于1份，不多于3份作品参与校级评选。
三、参赛方式及要求
参赛教师围绕所教课程的某个知识点或教学环节，结合“课程思政”教育教学改革要求，认真设计“课程思政”教学方案，参照评分标准，充分运用各种现代教育技术手段及设备，录制时长在10-15分钟的微课视频。要求教学视频图像清晰稳定，构图合理、声音清晰，限定为MP4格式。视频片头显示作品标题,作品标题须精炼、求实，突出知识点。
四、比赛时间安排
（一）各单位组织学习、研讨、安排微课视频拍摄和提交材料阶段：
2020年5月20日-6月25日。
（二）学校评选阶段，2020年6月26日-7月5日。
（三）公示比赛结果阶段，2020年7月上旬。
五、奖项设置
（一）本次比赛设一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。优秀组织奖若干，颁发奖牌。
（二）学校从获奖者中推荐优秀选手参加省级教学比赛。
（三）教师获奖情况将作为教师教学水平评定和职称评聘的重要依据之一；各单位组织比赛及获奖情况作为学院教学状态评估的重要依据。
六、工作要求
（一）提高认识，高度重视。各相关单位应高度重视本次竞赛。把竞赛作为全面落实立德树人的根本任务手段之一，借此引导教师重视挖掘课程中思政元素，融入爱国情怀、法制意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素，激发学生认知、情感和行为的认同，实现知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一，将思想政治教育融入课程教学和改革的各环节，强化立德树人。
（二）认真组织，精心准备。各教学单位要成立相应的工作机构，认真组织报名、学习研讨、视频录制和评选推荐工作，借微课比赛契机，开展“课程思政”相关主题的学习和研讨，组织指导教师个人或者学院统一安排录制微课视频，推选优秀作品参加学校评选，促进院部课程思政建设和教育信息技术相结合，并积极宣传报道活动开展情况。
（三）按规定时间报送材料。6月25日之前请各单位将以下资料电子版统一打包发送至hkjsfzzx@163.com，邮件主题和附件请注明“单位名称+首届‘课程思政’微课视频教学大赛相关材料”。压缩包中各参赛选手材料命名为“单位名称+参赛人姓名”。
１.报名表（附件1）word文档和盖章后的扫描件电子版；
２.推荐参加校级评选作品视频(MP4格式）；
３.“课程思政”教学设计方案（附件2）word文档电子版
４.优秀组织奖申报表（附件4）word文档和盖章后的扫描件电子版。
报名联系人：湖北科技学院人事处教师发展中心张爱春，QQ号515845165,电话:8891239，地址：温泉校区行政楼3003室。
湖北科技学院
2020年5月285日
附件1
“课程思政”微课视频教学竞赛报名表
参赛人部门： （公章）
姓名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
授课专业 |
课程名称 |
参赛作品标题 |
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填表人： 部门负责人：
年 月 日
附件2
“课程思政”微课视频教学设计方案（限时15分钟）
课程名称 |
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课程类别 |
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授课对象 |
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授课教师 |
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专业知识点 |
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思政元素 要 点 |
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教学方式 |
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课程思政 内容简介 |
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学院意见 |
学院负责人（盖章）： 年 月 日 |
备注：课程思政内容简介指如何将专业知识点和思政元素结合起来的一篇说明，不超过1000字。
附件3
“课程思政”微课教学比赛评审标准
作品规范 20分 |
一、材料完整（10分）：包含大赛报名表、教学设计方案、微课视频。 |
二、技术规范（10分）：微课视频：时长10-15分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，MP4格式,主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、单位名称和选手姓名。 |
教学安排 40分 |
一、选题价值（5分）：结合“课程思政”教育教学改革要求选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题，针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，选题尽量“小而精”，具备独立性、完整性、示范性、代表性，能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题。 |
二、教学设计与组织（25分）： 1. 教学方案：围绕“课程思政”教学要求选题设计，突出重点，注重实效；课程思政教学目的明确，教学思路清晰，结合自己专业挖掘德育元素。 2. 教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会主义核心价值观和学科发展要求。 3. 教学组织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，真正做到立德树人。 |
三、教学方法与手段（10分）：教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。 |
教学效果 40分 |
一、目标达成(10分)：完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力提高。 |
二、教学特色(20分)：教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。 |
三、教师风采（10分）：教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教师仪表得当，严守职业规范，能展现良好的教学风貌和个人魅力。 |
附件4
湖北科技学院首届“课程思政” 微课视频教学大赛
优秀组织奖申报表
申报单位名称 |
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本单位教师人数 |
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参加部门竞赛教师人数 |
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院部参赛率 |
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主要工作简介：（组织学习研讨、指导视频拍摄、教师报名、宣传报道、创新做法等） 申报单位（章） 年 月 日 |
附件5
湖北科技学院首届“课程思政”教学大赛优秀组织奖评分标准
项目 |
评测要求 |
分数 |
得分 |
比赛 组织 |
精心组织，有本学院大赛实施方案 |
20分 |
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参赛面大 |
10分 |
按时提交材料 |
10分 |
报名材料审核认真，材料详实，格式规范 |
10分 |
参赛 人数 |
推荐人数合理 |
10分 |
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一等奖每人次 |
10分 |
二等奖每人次 |
10分 |
三等奖每人次 |
10分 |
领导 重视 |
党政联席会议专题研究部署，有激励保障措施 |
10分 |
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总分 |
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